来源:《小学科学(教师版)》2017年第07期  作者:鲍建华;
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变中有势 舒展匀凑

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书法文化是我国古今智者的心血,是古今人们智慧的结晶。下面,我就颜真卿《颜勤礼碑》来谈谈"日"的变形的教学。一、趣中引入,谈会心得学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。在教学中,教者需要根据学生的年龄、性格特点,充分运用教学资源,引领学生去欣赏优秀写字作品,激发学生的写字欲望,从而让学生们在一种和谐愉悦的气氛中自觉、快乐地学习写字。课前可先让学生欣赏优秀书法作品,在(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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