来源:《小学科学(教师版)》2017年第07期  作者:徐静;
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初探小学科学教学中指导学生观察的方式

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小学科学教育主要目标是培养学生"科学素养",科学教育方式以学生为主体,教师的探究为核心的教学模式,全面锻炼学生科学情感态度以及自主探究能力。当前我国小学科学教育中对指导学生观察的教学体制不够重视,而且存在着许多的误区。本文就如何加强小学科学教学中学生观察方式的培养进行了探讨,总结了提升小学科学教学效率的几种方式,以期为后续教育工作提供建设性意见。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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