来源:《小学科学(教师版)》2017年第07期  作者:管善福;
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生活情境方法在小学数学教学中的运用

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小学数学相比于其他科目较为枯燥乏味,抽象的解题模式使学生无法将数学带入到生活运用中。只按照传统的讲解思路进行教育,很容易影响学生对数学的积极性,因此,将生活情境带入到小学数学的教育当中,对于低年级的学生教育有着良好效果。本文旨在针对如何将生活情境与小学数学相结合的问题进行探讨,并浅析其运用方式。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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