来源:《小学科学(教师版)》2017年第07期  作者:陆苗;
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从豆子的生长过程看幼儿在自然角互动的有效性

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幼儿园的自然角是大自然的一个小小的缩影,之所以我们要创设自然角是希望能让孩子更进一步接触到自然,从小小的缩影中感受大自然的神奇。幼儿园里每个班级都有创设的自然角,我们经常看到的是千篇一律地摆放了各种植物、小金鱼、小乌龟,自然角的创设仅仅是为了向孩子展示一些比较常见的植物、动物吗?我们不禁要思考一下,这是孩子们想要的吗?虽然只有方寸之地,怎样才能让它发挥最大的效应呢?总结以往积累的经验,简单阐述班级幼儿在(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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