来源:《小学科学(教师版)》2020年第01期  作者:吴仕海;
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数学课堂上师生有效对话方法

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新课改以后,各方面对小学数学教学的要求逐渐提高,也引起各方的极大关注,尤其对于小学数学课堂如何达到师生的有效对话尤为关注。在教学中引入对话教学模式是指增强师生之间的互动性,达到共同的发展。目前,在实施课堂有效对话过程中,仍会出现一些影响教学质量提高的问题,必须及时解决,从而保证小学数学课堂的教学质量,促进学生数学水平的进步发展。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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