来源:《小学科学(教师版)》2020年第01期  作者:徐晓凡;
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叙事性散文主要以写人记事为线索,表达出自由灵活的文体方式,在叙事性散文阅读中,我们能够体会到作者的各种人生感悟。而叙事性散文文质兼美,语言精练,是小学生学习语言的典范,能够培养小学生的文化修养内涵,愉悦小学生的身心。就小学高年级学生而言,必须注重培养其叙事性散文的练笔,为语文写作奠定坚实的写作基础,有效培养学生的语文素养。叙事性散文体现了很强的文学性,其语言优美、结构紧凑、情感细腻,不仅(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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