来源:《小学科学(教师版)》2020年第01期  作者:赵学华;
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“抓关键句”法 “深度探究”法 “推敲比较”法 “兴趣引导”法

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随着新教育理念的发展,在小学语文教育中,语文阅读得到广泛关注。阅读能力已经逐步被纳入小学生语文素养培养体系中,成为不可缺少的一部分。本文从提升阅读能力方法入手,通过分析,尝试提出一些建议,从而为小学生语文教学质量水平提高提供参考和借鉴。在小学阶段的语文教学中,阅读能力已经成为一项重要教学内容,这也有利于从一个新的视角和方式改进小学语文教育工作。如何更好地提升小学生的(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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