来源:《小学科学(教师版)》2020年第01期  作者:张艳;
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浅谈如何培养小学生的科学素养

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小学生的科学素养可以初步帮助小学生形成、发现问题、分析问题等知识建构体系,同时,科学素养可以激励学生使用新奇的视角,或是独特的方法,来获得不同的观点和看法。因而,培养小学生科学素养,具有现实应用价值。在小学阶段,教学方式不应简单地集中在知识性教学上,应当注重逻辑性、思维性、实践性等方面内容的教育,因此,在科学素养培养的问题上,教师应当教会学生如何看待、理解、处理、应用科(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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