来源:《魅力中国》2010年第17期  作者:马未然;
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从李普曼的《公众舆论》看大众传播的效果

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李普曼对传播学的一大贡献,就是他的“两个环境”理论,即人生活在两个环境里,一个是客观存在的现实环境,一个是人类虚构的虚拟环境,前者是独立于人的意识体验之外的客观世界,后者则是人类意识或体验到的主观世界。大众传媒的发达,使得公众接触的虚拟世界在现实生活中的比重越来越大,这样一来,人类认识真实世界的可能性就越来越小,正是通过这种方式和途径,大众媒介隔开了人类和真实世界的联系,其传播效果才得以实现。李普曼开门见山地提出,“对于我们仍然生活在其中的环境,我们的认识是何等的间接[1]”,我们根据给我们提供信息的大众媒介渠道来想象并决定行动时所遵循的信念,新闻媒介提供信息的速率也决定了我们认识世界的速率。媒介善于制造舆论,并引导舆论,通过营造舆论氛围达到传播的目的。因此,李普曼在《公众舆论》的第一部分中就强调了舆论分析者必须开始认识清楚下列三者之间的关系:行动的情景、人对那种情景的想象,以及人对从行动的情景中产生出的想象的反应。在现实生活中,会有这样的情形出现,比如梦游,梦游中的人会有诸多想象不到的行为真实地发生,虽然他是在做梦,他所做出的反应针对的是梦里的他所认为的现实世界,实际上对于现实世界而(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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