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来源:《学园》2014年第27期  作者:王锦秀;
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ESP视角下高职教师的专业发展

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ESP是高职英语教学改革的发展方向,高职英语教师向ESP教师方向转型将成为必然,而教师发展的质量是决定ESP教学发展的关键。中国的ESP教学尚处于起步阶段,对中国ESP教师的现状进行探究具有现实意义。本文在ESP相关理论的基础上,提出ESP教师的专业发展途径,旨在提高ESP教学质量,促进ESP与高职英语教学的真正融合。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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