您的位置:杂志 > 《学园》 > 2018年 > 第09期
来源:《学园》2018年第09期  作者:陈婷;杜璋;
选择字号

教育大数据驱动的高校教学质量全面管理

收藏本文  分享

教育大数据发展推动高校实现联动人才培养多主体、打通人才培养全过程的教学质量全面管理。构建高校教育大数据平台,将高校人才培养全过程分为"招生与专业建设(P)—人才培养过程与动态评测(D)—毕业生与用人单位反馈(C)—社会人才需求分析(A)"四个阶段,研究每个阶段数据系统的数据获取、数据存储、数据分析挖掘、数据应用与服务,以实现数据驱动的高校教学质量全面管理和持续改进。探索教育大数据对学生、教师、高校管理者、用人单位等高等教育相关主体的价值。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>