来源:《信阳农林学院学报》2019年第02期  作者:马骥;
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高校教育质量评价体系的构建指标及内涵元素探析

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新中国成立后,我国高校教育体系迅速发展,但在发展过程中仍有很多不足,目前高校教育的质量需要进一步改善,以更好地满足社会对高校培养人才的需求。构建科学合理的教育考核指标是提高高校教育质量的关键。本文阐述了高校教育质量评价体系的构建原则,对体系的内涵元素及构建指标进行了探析和完善,并给出了体系的实施途径。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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