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来源:《学周刊》2019年第17期  作者:杨蒙;
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小学科学课堂有效交流的策略研究

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新课程改革对教师进行了严格的管理。教师要掌握先进的教育思想,成为合格、专业的科学教师。在面对信息技术不断发展的今天,如果科学教师不顺应时代进行改进,就很难培养出适应社会的新型科学人才。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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