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来源:《学周刊》2019年第17期  作者:余秋娣;
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初中英语教学中分组竞赛教学法的运用探究

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基于对分组竞赛在初中英语教学中的运用研究,首先要提高学生的学习自主性,因为学生的自主学习能力是分组竞赛教学法有效开展的核心、教师组织实践活动要多样化,避免出现传统教育中学生厌学的情况、在分组竞赛过程中,教师要做好监督总结工作,保证新型教学模式持续有效进行。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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