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来源:《学周刊》2019年第17期  作者:丁玲;
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巧用游戏构建高效数学课堂的策略分析

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打造初中数学高效课堂,提高教学有效性,是新课改提出的要求。游戏是学生喜闻乐见的教学方式之一,文章试图将游戏贯串于数学课堂教学的导入、新授、练习等各个环节。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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