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来源:《学周刊》2019年第17期  作者:王荣涛;
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关于古诗词融入幼儿教育教学方法讨论

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中华文化具有五千年的历史,其内涵博大精深、源远流长,但是,在过去很长一段时间我国在婴幼儿教育的过程中缺乏优秀传统文化教育。优秀传统文化是我国一笔非常珍贵的精神宝藏,在近几年受到了人们的广泛关注,因此,大部分的幼儿园教师开始通过背诵等方式开展古诗词学习活动,家长和教师已经认识到了在培养幼儿方面传统文化所起到的作用。基于此,教师就将中国传统文化中的古诗词融入幼儿教育教学进行了研究。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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