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来源:《学周刊》2019年第17期  作者:周栋;马彬彬;谢济光;
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“一带一路”背景下留学生趋同管理培养模式探析——以广西高校来华留学硕士研究生为例

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近几十年来,我国来华留学生教育事业快速发展,在促进我国教育事业的建设同时,也推动了我国高等教育的国际化水平。特别是在建设"两个一百年"的关键时期,在"一带一路"的背景下,随着广西高校来华留学生的日益增多,我国高校对于留学生"趋同化"管理工作也成为培养高层次来华留学生人才的重要保障[1]。结合我国高校趋同管理的现状,文章以广西高校来华留学硕士研究生为例,对留学生趋同管理进行分析。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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