来源:《学子(理论版)》2015年第13期  作者:陈习新;
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如何在实际问题教学中体现生活化

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目前,随着新课改全方位实施,有效解决问题替代了旧教材中的应用题,新的教学目标对解决问题教学提出了新的理解,学习数学的目的不再仅仅是获得数学知识和技能,而是更着重于学生能不能在生活中灵活运用所学的知识,提高解决问题的能力[1]。教师应该指导学生具有主动学习的意识,让学生在数学的学习中自由自主的研究学习,以加强学生理论结合实践的能力。在小学数学课堂教学中,不论是学生还是教师都普遍认为解决实际问题是重点也(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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