来源:《人才资源开发》2013年第08期  作者:谢美钿;
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浅谈如何以“师带徒”活动促进员工岗位成才——以南方广播影视传媒集团潮州广播电视台为例

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近年来,很多单位都在探索、实践"师带徒"的人员培养模式,希望通过师傅对徒弟的"传、帮、带"来实现关键技术的传承,使青年员工快速成长。"师带徒"活动目的性强、针对性强、操作性强,只要方向把握好,就会取得明显效果,不仅对师徒双方产生相互影响、相互促进的作用,同时还影响和带动了周围的员工,在整个单位形成良好的积极向上的学习氛围。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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