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基于互联网思维下阅读教学高效课堂的策略建构

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随着科学技术的不断发展,当下社会已经成为一个信息爆炸的时代,学生收集、获取信息的途径相对丰富,加之互联网交互功能的全面完善与落实,已经成为语文课堂教学中重要的学习资源和方式,因此,教师应该与时俱进,充分了解互联网的特点,将其引入到语文课堂教学过程中来,从而更好地为语文课堂教学服务。本文提出要利用互联网丰富的文字资源,感知内容背景;利用互联网形象的图片素材,提供语用支撑;利用互联网鲜明的交互形式,强化分享悦纳,从而促进学生核心能力的发展。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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