来源:《小学生作文辅导(上旬)》2017年第05期  作者:王桃英;
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巧抓特点,乐中写作——小学作文教学之我见

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要提高作文质量,就必须引导学生爱上作文,这一课题是当前语文教师应舍得花力气的,使小学生在作文的过程中变得快乐起来,"如何写"、"写什么"的问题要帮助学生解决。作为语文教师,要时时"露一手",给学生一些启发或激励,新的方法要不断尝试,让学生快乐作文变成现实。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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