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农村小学综合实践活动课程实施的个案研究

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课程综合化是课程改变的重要趋势,综合实践活动课是基础教育阶段,特别是小学阶段进行课程改革的亮点。但是,对于众多农村小学而言,综合实践活动课都是问题课程,该课程在真正意义上尚未正式启动,课程内容以书本知识为主且与学生的实际不相符合,探索性的活动过程和课程实践应用的效果缺失。因此,强化对农村小学综合实践活动课程实施的个案研究十分有必要。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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