来源:《小学生作文辅导(上旬)》2019年第08期  作者:单建斌;
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生活作文的源头活水

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生活是小学生作文教学的基础,有的教师感叹小学生的作文水平差,写作水平的提高谈何容易。春蚕不吃桑叶吐不出丝来,蜜蜂不采百花酿不出蜜来。学生感到作文难,是平时生活积累少,观察生活能力不强,当然也就写不出好文章来。改变这一现状的根本途径是培养学生的生活观察能力,必须下大气力"找米下锅,先米而后炊",即做好写作前的生活材料工作,并把感情注入其中,这是作文教学成败(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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