来源:《小学生作文辅导(上旬)》2019年第09期  作者:陈亚东;
选择字号

意象,走进诗歌的桥梁

收藏本文  分享

在诗歌中,意象作为常见的元素带有作者的主观情感,在小学语文诗歌教学中,意象的把握尤其重要。教师可以引导学生利用意象找寻来解读诗歌,找出意象之间的关联性,进行联想和想象,使其能够发现诗歌中的巧妙布局和蕴藏着的内涵。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>