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略谈班级管理

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班级是学校组织中的基层组织,是学校组织系统中的一个系统。班级作为一个组织管理系统,有其各组成要素。班主任在各种组成要素中,始终占着核心和主导地位,因而在班级组织功能的发挥中也起着决定性的作用。如何当好班主任直接关系到学生的健康成长和整体素质的提高,从小处看是尽自己的职责,从大处讲则涉及到祖国未来的发展及强大。所以班主任工作是在普通中实施着伟大。因此,班级管理中更为重要,需不断采取有效措施,笔者尝试从以下几方面着手班级管理。1、尽早制定严格的班级规章制度。古语说“篱牢犬不入。”只有用严格的班级班规来扎紧班级管理这道篱笆,才能有效防止不良思想、不良风气的侵袭、滋长和蔓延。并且在每周的班队会上进行小结,每学期期末考核。2、出现问题后及时处理。“亡羊补牢,未为晚也”。当学生之间剑拔弩张时,你要善于化干戈为玉帛,此时你最佳角色是民事调解专家;当家长对孩子的管教束手无策时,你要给出易操作的教子法宝,此时你是最佳角色是教子有方的人父人母;当学生身体不适时,你要嘘寒问暖,悉心照料,此时你的最佳角色是医疗专家;当学生角逐各种竞技场时,你要“与生同乐”,导之以行……尽管你最终成不了什么专家,却也是个地地道(本文共计1页)

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