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来源:《艺术研究》2018年第04期  作者:孙珊珊;
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基于三维一体的审美感知培养研究

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三维一体的审美感知的培养,是基于人文素养、技能技术、职业素养三个方面来培养学生的审美感知能力,让学生获得审美感知能力的同时提高自身的职业素养和职业技能来提高学生的竞争能力,同时提高学生的综合能力。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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