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来源:《艺术评鉴》2016年第08期  作者:李悦;
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多元化环境下的声乐教学多向思维培养策略

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随着多元化时代的到来,声乐教学也呈现出多元化发展趋势。在多元化环境下,在声乐教学培养学生的多向思维具有重要意义。但在实际声乐教学中依然存在诸多问题。本文主要讲述了多元化环境下声乐教学培养多向思维的意义,具体分析了当前声乐教学存在的问题,并提出了几点声乐教学多向思维的培养策略。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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