来源:《教育文化论坛》2019年第01期  作者:李忆华;
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推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的思考

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推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,是高校思想政治理论课教学的首要任务和重中之重。推进"三进",必须遵循马克思主义的基本原理,思想政治教育方法论,从自觉的思想认同、打造鲜活的课堂、构建可持续的长效机制等层面,增强"三进"工作的针对性和实效性。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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