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来源:《语文建设》2019年第14期  作者:李明旭;
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让小学生爱上古诗词的四点经验

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古诗词文字精练,语言传神,意境深远,具有陶冶情操、提升素养等作用。但是,古诗词教学又一直是小学语文教学中的难点,仅靠逐字解释、理解句意,无法使学生理解其中蕴含的意境和情境,更无法培养学生的学习兴趣。因此,小学古诗词教学应注重描绘诗词创作背景,让学生获得丰富的情感体验,受到强烈的感染;注重把握人物特点,让学生感知诗词的风格;注重融入故事色彩,让学生兴趣盎然。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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