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来源:《语文建设》2019年第14期  作者:袁向军;
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建立语文课堂的思维场——对“语文主题学习”中思维训练的思考

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《义务教育语文新课程标准(2011年版)》中多处提到学生语文思维的问题,比如总目标中明确指出"在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法",《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出语文学科核心素养,包括"语言建构与运用""思维发展与提升""审美的鉴赏与创造"以及"文化传承与理解"。这些足以说明语文学习中学生思维训练的重要性。语言与思维之间既相互独立,又相互融合。语言是思维的外壳,而思维活动的成果又是凭借语言(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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