来源:《语文教学通讯》2004年第08期  作者:李镇西
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文学社的风采——我的从教之路(十三)

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从少年时代起,我就做着作家梦。当了语文教师,似乎离“作家”越来越远了。于是,我把我的文学梦托付给了教育,延续给我的学生。在我的倡导下,我班的“凌云文学社”成立了。文学社刚刚成立,恰逢《语文报》举办全国中学生文学社团“春笋奖”文学创作比赛,同学们热情得“不知天高地厚”,立即决定参加。几天之内,便纷纷写出“小说”、“散文”、“诗歌”。我自然是这些“文学作品”的第一位读者。我皱着眉头读完这些根本不值得专业编辑一读的“作品”后,委婉含蓄地向社员们泼了点冷水:“你们还是初一的学生,而且文学社刚刚成立,因此,这次比赛不一定能获胜。希望大家把比赛作为一次锻炼,不要灰心……”“我们为什么要灰心呢?”小社员们哪里会想到失败?因而都觉得我的话不好理解,他们把厚厚的一迭“作品”寄出去后,还老盼着某期《语文报》上会出现自己铅印的大名呢!几个月后,他们收到了《语文报》社寄来的铅印退稿信:“谢谢支持!欢迎继续赐稿!”少男少女们初战受挫但“凌云”之志却未降低:“我们当然要‘继续赐稿’!”他们乐呵呵地说。我一直喜欢写诗,虽然发表得很少,但我常常把自己写的诗读给文学社的学生们听。他们觉得李老师“真神奇”。我却对大家说:(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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