来源:《语文教学通讯》2004年第08期  作者:薛志芳
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从改革课堂师生问候语想到的

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有一次,到一个班级去听课。上课铃声响过之后,和其他老师一样,任课老师照常进行组织教学。老师说:“上课!同学们好。”而这个班的学生们却并没有像其他班级的学生们那样,简单地应答“老师好”,而是声音洪亮地齐声回答道:“我们成功过,我们失败过,但我们从不放弃。”说实在的,当时我的耳目真是为之一新、精神更是为之一振。在短暂的一愣之后,我不禁在心里为这个老师的做法击节叫好。现在,新课程倡导“课堂教学要关注学生,课堂教学要尊重学生,课堂教学要为学生的发展服务”等方面的教育教学理念。那么,对传统的课堂教学常规礼仪进行改革就很有必要了。对传统的做法,我们必须抱着审视、改革、创新的态度,我们必须按规律来办事。试想,上课的铃声响过之后,师生精神饱满地进入课堂,再来这么惊天动地、催人奋发、给人警示的一嗓子,这一节课,师生们的情绪会是个什么样子?现在,搞经济的都在积极寻找新的经济生长点,那么,我们搞教育教学的也应该积极开发新资源,积极开拓新天地。我认为,对传统的课堂教学常规礼仪进行一些必要的改革和创新,不失为一种能够进一步提高教育教学质量的好做法。从改革课堂师生问候语想到的@薛志芳$河南修武县城关中学!4543(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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