来源:《语文教学通讯》2019年第16期  作者:曾育林;
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向青草更青处漫溯——2016~2018年“跨媒介阅读与交流”教学实践综述

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2016~2018年"跨媒介阅读与交流"的教学实践,实践的主体主要为浙江宁波的同行;实践的客体主要是跨媒介的内容,包括广告、图画、影视、动漫、"百度百科"等,也有与教材密切相关的新闻、小说、诗歌、散文、名著等。内容丰富多样,百花齐放,充分体现了"媒介即生活""生活即语文"的特点。今后还需要在紧密联系教材、融合其他学习任务群、结合文学各体裁、平衡"语文味"与"媒介味",以及必修、选择性必修和选修阶段的内容选择等方面进一步展开实践探索。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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