来源:《语文教学通讯》2019年第16期  作者:徐志伟;
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一致性·结构化·关联性·任务型——南京市高二语文期末学情调研卷的测评探索

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《普通高中语文课程标准(2017年版)》颁布后,基于学业质量标准进行测评研究,已逐渐成为热点。南京市高二语文期末学情调研卷的命制,是新课标、旧教材、新高考背景下区域性阶段测评的积极探索,命题组总结出的一致性测评、结构化架构、关联性组材和任务型探索四条实践性经验,具有较好的推广价值。(本文共计6页)......[继续阅读本文]

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