来源:《语文世界(小学生之窗)》2019年第Z2期  作者:余惠娟;
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学生自主评改在作文教学中的运用

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传统的小学作文评改模式是教师对学生的作文给出评语,纠正语法错误。这种作文评改模式虽然能够对学生的作文水平提高起到一定的效果,但是也加大了教师的负担,也不利于学生独立思考及自主能力的培养。学生自主评改是将作文评改的主动权交给学生,让学生成为作文评改的主体,既培养了学生自我实践以及自我反馈的能力,又能够有效地强化学生的写作水平,有利于培养学生良好的写作习惯。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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