来源:《语文教学之友》2009年第05期  作者:朱益嫣;
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给教参挑刺——《读〈伊索寓言〉》中有关蝙蝠故事的原文与寓意辨析

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苏教版职高《语文》第四册开篇选了钱钟书先生的《读〈伊索寓言〉》。可以说此文"借《伊索寓言》里的九个寓言故事连类引申,洞烛世相",的确"化陈腐而为神奇,开生面而破余地"。然而在分析课文第四小节时,我发现教参说法值得商榷。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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