来源:《中国医药指南》2012年第08期  作者:邓秋萍;
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在临床教学中,加强学生的医疗纠纷防范教育

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在医疗纠纷案例呈上升趋势的今天,在临床教学中,根据基础护理学教学内容及学生特点,在进行学科知识教学的同时,从对学生道德礼仪培养教育,学会和维护患者合法权益教育,保护自身合法权益的教育,及加强学生沟通技巧,护理安全的教育等方面培养学生防范医疗纠纷的意识,为学生在临床实习工作中减少医疗纠纷打下良好的基础。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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