来源:《中学地理教学参考》2000年第06期  作者:李洪亮
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“城市的发展和城市化问题”教法初探

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本节内容,大部分属纯理论性文字叙述,学生觉得好学难记,成为相对的难点。教师应重点帮助学生理清思路,化繁为简,突破难点,把握重点。一、用纲要浓缩法讲“城市的形成和发展”首先指导学生阅读该段课文,强调注意城市发展的阶段和特点。然后出示设计好的“纲要”,进行浓缩讲解。城市的形成和发展城市的形成———商业、手工业与农业分离在原始社       会向奴隶社会发展过程中出现的城市的发展资本主义以前———城市数目少、规模小,多分        布在灌溉农业发达地区,成        为行政、宗教、商业或军事        中心。城市人口增长缓慢。工业发展时期———城市迅速发展,城市人口以        惊人速度增长二次世界大战以后———城市规模以空前速度发展,新城市纷纷涌现,城市发展的显著特征①城市人口比重不断提高②大城市不断涌现,出现了城市群和城市带二、用讨论、比较法讲“城市化及其进程”第一步,让学生根据以下问题自学课文:①城市化的主要表现是什么?②城市化的条件是什么?③影响城市化进程的因素是什么?④发达国家与发展中国家的进程有何不同?第二步,把学生分成若干小组,讨论以上问题,教师巡回指导。第三步(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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