来源:《中学地理教学参考》2019年第19期  作者:杜淑丹;
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核心素养背景下STEAM教育在高中地理实践活动中的应用

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探讨地理核心素养与STEAM教育理念的关系,以人教版教材高中《地理》必修1第二章《地球上的大气》的问题研究"为什么市区气温比郊区高"为例,通过具体的教学环节,呈现核心素养背景下STEAM教育在高中地理实践活动中的应用。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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