来源:《中学地理教学参考》2019年第19期  作者:李树民;
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灾害地理教育主题学习中探究主题的选择

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文章探讨了灾害地理教育主题学习的价值,认为选择探究主题时应遵循目标性、针对性、主体性和体验性原则,并依据探究主题的选择要求,列出了建议在高中阶段开展的部分主题学习建议。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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