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来源:《中国教师》2017年第08期  作者:顾明远;
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创新知识从何而来?我想有两个必要条件:一是扎实的基础知识,二是创造性思维,二者缺一不可。创新并非异想天开,而是在扎实的基础知识上,掌握了有关学科的前沿知识,运用创造性思维,举一反三,发现和创造新的知识。只有扎实的基础知识,而不去与实际相联系,不去进一步思考,这种知识只是死的知识,没有生命力,犹如一株已经枯萎的大树,虽然根扎得很深,但已失去吸收营养的能力,树的枝叶也(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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