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来源:《中国培训》2007年第01期  作者:王宝德;
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重视和加强培训中的班主任工作

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培训中的班主任工作,既是一项常规工作,又是一项不容忽视的基础工作。直接关系到培训单位的培训效果、培训质量和服务水平的高低,是培训管理中的重要工作之一。一、合格班主任的基本条件和要求要成为—名合格的培训班班主任,必须具备以下几项基本条件和要求:1、具有良好的职业道德和较强的事业心,责任感。班主任既要具有良好的职业道德,有较强的事业心和责任感,又要顾全大局,甘于奉献,一切从维护部门的利益和形象着想,从维护学员的利益出发,既兼顾经济效益,更注重社会效益和单位形象。2、具有较强的组织能力和管理水平。由于每期培训班的周期不长,加之大部分学员来自全国四面八方,不同地区、不同单位,把这些不同级别、不同年龄、不同地域、不同民族的人员临时集中在一起,而且培训班的工作头绪多,协调部门多,不确定因素多,这就要求班主任有较强的综合组织能力和管理水平,能够在较短的时间内把大家组织在一起,团结在一起,共同和谐愉快地学习、生活与活动。3、具有较高的综合素质。为了适应班级管理工作的需要,首先,班主任应该学习一些专业知识。如,对培训的内容、重点、难点要有所了解。其次,还要掌握一定的科学管理知识和基本技能。再次,要有较强(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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