来源:《中学化学教学参考》2016年第23期  作者:杨帆;何亚璋;尹求元;
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用“铁”的事实求证关于补铁的真假传言——“铁及其化合物”的创新教学设计

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模拟中央2台"是真的吗"栏目,创造性地对铁及其化合物性质的教学进行设计,指出了设计中的创新和亮点,并呈现完整的设计案例。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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