来源:《中学教学参考》2016年第04期  作者:司利占;
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助生自助提高初中思想品德试题讲评课实效

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试题是检验学生学习效果,反馈教师教学效果的有效手段。结合连云港市赣榆区学校初三年级思想品德试题讲评课的实际,剖析试题讲评过程中存在的共性问题,就如何提高思想品德试题讲评课的实效性进行研究。目的在于提高思想品德试题讲评的质量和效果,培养学生健康考试心理,提高应试能力和综合分析能力,提高教育教学效果。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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