来源:《中学教学参考》2016年第04期  作者:郑玲;
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补充史料以丰富初中历史课堂内涵

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史料是研究历史的重要资料,能够弥补现行教材资源的不足。初中历史教师要基于原教材资源为学生补充相应的史料,让学生在历史学习的过程中有丰富的历史感知、辩证的历史分析、到位的历史总结,从而让历史课堂内涵更丰富。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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