来源:《中学教学参考》2016年第04期  作者:洪涛;
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信息技术与初中历史学科整合探索

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在信息技术与中学课程整合日益加强的趋势下,初中历史教师在进行信息技术与初中历史课程教学整合时,必须能够做到对课程内容的足够理解,并遵从现代教育理念,准确找到信息技术与初中历史课程整合的立足点,严格把控整合与新课程理念的契合度,充分利用并发挥人机交互功能,实现信息技术与初中历史课程整合的无痕化。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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