来源:《中国教育技术装备》2017年第13期  作者:沈峰;
选择字号

见微知著 精益求精——谈如何正确应用高中体育微课

收藏本文  分享

在高中体育课堂利用微课教学,不但能够让学生比较容易了解并掌握高中体育课程的理论知识,而且通过视频清晰、反复地向学生讲解体育动作的具体操作要领,让学生正确认识各个操作步骤,从而达到促进学生养成良好的体育锻炼习惯、基本的体育学习能力以及高尚的情操等目的。在微课设计时,教师要遵循适时分解原则、聚集性原则和简明性原则,根据学生的需要和理解能力对知识进行分解,增强微课教学效果。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>