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来源:《智库时代》2019年第20期  作者:朱诗惠;
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高校英语语言教学中的文化渗透探究

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在传统意义上的大学英语教学过程中,通常情况下更为关注的是学生的语言知识掌握程度和语言技能,在理论和技能方面对其进行有效培养,在教学过程中文化渗透并没有高度关注,同时对于学生的英语思维能力也没有着重进行培养。有针对性的结合新课改后高校教学改革目标和具体的发展需要,要进一步增强文化渗透,这可以让英语学习者更有效的接受和认可多元文化,使其学习思维得到不断的拓展,并具有世界化的眼光。针对这样的情况,本文以分析当前高校英语中加强文化渗透的内在原因为出发点,提出怎样才能真正意义上有效加强高校英语语言教学中文化渗透的对策,希望通过本文的分析和论述,可以为相应的高校教师在英语教学过程中提供一定意义上的参考和借鉴。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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