来源:《周口师范学院学报》2019年第03期  作者:李紫阳;
选择字号

高校创业教育与学前专业教育融合的必要性和可行性探析——基于三螺旋创新理论的视角

收藏本文  分享

创业教育与学前专业教育的融合是时代前进和专业发展的必然趋势,是培养创新型人才的重要途径。自教育部颁布《普通本科学校创业教育教学基本要求(实行)》以来,高等院校积极探索构建创业教育体系,但效果并未达到预期要求。究其原因,主要在于对创业教育与学前专业教育融合的本质、必要性以及可行性认识不够深入。三螺旋理论是公认的创新研究的新范式之一,为探索创新创业人才的培养提供了重要理论依据。以三螺旋创新理论为基础,分析了创业教育和学前专业教育融合的本质和维度,凝练出创业教育和学前专业教育融合的必要性和可行性。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>