来源:《中国战略新兴产业》2017年第41期  作者:何向东;
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以逻辑素养培育创新精神

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逻辑学研究思维的逻辑形式,为人们正确表达思想、辨析和驳斥谬误提供了重要工具。上世纪80年代至90年代中期,我国曾出现过学习逻辑知识的热潮,但后来渐渐冷却下来。这既有社会的原因,也有逻辑学自身的原因。近些年,社会上非理性思维现象逐渐增多,在一些重大问题争论中经常出现概念混乱、判断失当、论证无理等逻辑错误。显然,这与一些人忽视逻辑知识学习、逻辑素养降低有着很大关联。例如,有时在报刊上可以看到类似表述:只有努力学习才能取(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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